Родени в България

Здравейте!

Пред мен стои дилема, по която предстои да взема решение. Ще се радвам ако споделите личен опит, които да улесни и предотврати погрешни стъпки от моя страна,  за което предварително благодаря! Решенията касаят бъдещето на децата ми и разбира се на семейството като цяло, поради което споделеното ще бъде от огромно значение за мен.

В момента живея в България и материалното ми положение не е лошо. Децата ми са съответно в 1-ви и 5-ти клас, като се развиват много добре в училище според стандартите на провинциалниа град. Имам възмоност да продължат обрасуванието си вГермания, като до момента са учили само английски. Записванего в Германия може да стане тази годинан - до 15.10 или догодина, като през тази година карат курсове по \"ускорено?\" изучаване на немски, както има и вариант да продължат да учат в БГ. Ако ги запиша в Германия, смеството ще се раздели за няколко години, което също е сериозен проблем, тъй като само единиямродител може да замине с тях в момента. По принцип имаме желание да се приместим, но мислихме това да стане по късно. Четейки някои публикации, стигнахме до извода, че заради децата това не следва да се отлага и по добре е родителите да се разделим за известно време, вместо да отложим преместването.

Че се радвам на всеки съвет и споделен опит, който би ми помогнал да взема правилното решение. 

Ще с

 

Цитат на: Vedi date=1473460014

Здравейте!

Пред мен стои дилема, по която предстои да взема решение. Ще се радвам ако споделите личен опит, които да улесни и предотврати погрешни стъпки от моя страна,  за което предварително благодаря! Решенията касаят бъдещето на децата ми и разбира се на семейството като цяло, поради което споделеното ще бъде от огромно значение за мен.
В момента живея в България и материалното ми положение не е лошо. Децата ми са съответно в 1-ви и 5-ти клас, като се развиват много добре в училище според стандартите на провинциалниа град. Имам възмоност да продължат обрасуванието си вГермания, като до момента са учили само английски. Записванего в Германия може да стане тази годинан - до 15.10 или догодина, като през тази година карат курсове по \"ускорено?\" изучаване на немски, както има и вариант да продължат да учат в БГ. Ако ги запиша в Германия, смеството ще се раздели за няколко години, което също е сериозен проблем, тъй като само единиямродител може да замине с тях в момента. По принцип имаме желание да се приместим, но мислихме това да стане по късно. Четейки някои публикации, стигнахме до извода, че заради децата това не следва да се отлага и по добре е родителите да се разделим за известно време, вместо да отложим преместването.
Че се радвам на всеки съвет и споделен опит, който би ми помогнал да взема правилното решение. 

Здравей Vedi,

някои основни неща по въпроса ще намериш в темата /index.php?/forums/topic/124-polozhitelnite-i-otritsatelnite-strani-na-nemskoto-obrazovanie/\" rel=\"\">Положителните и отрицателните страни на немското образование. На теб обаче тази информация едва ли ще ти бъде достатъчна. Така че ще споделя неща от личен опит, без да претендирам за обективност. В никакъв случай няма да чуеш от мен и \"Правиш това\" или \"Правиш онова\". Изборът остава за теб/вас.

За мен основният въпрос при хора със семейство и деца е каква е мотивацията, която ги движи да предприемат имиграция. От споделеното от теб става ясно, че намерението ви не е спонтанно, нито емоционално мотивирано. Явно се подготвяте систематизирано, но все пак е даобре да сте наясно какви са очакванията ви за следващите 3-5 години и каква цена сте готови да платите (не става въпрос за пари) за постигане на целта си? Когато имате като семейство отговорите за себе си и в крайна сметка се решите на имиграция, точно тази мотивация ще ви държи в моментите на трудност в Германия, когато ти писне и ти се прииска да зарежеш всичко.

А сега на въпроса ти: образователната система в Германия е сложна, защото политиката в основното и средното образование се определя от съответната федерална провинция и понякога има съществени разлики.

• системата е по-гъвкава от тази в България, учиш колкото ти се учи (или колкото родителите ти успеят да те накарат да учиш)
• определеният клас (години), до който всички трябва да учат е много по-нисък от отзи в България
• според потенциала и интересите на детето се предлагат различни възможности за обучение/квалификация, които имат различна продължителност (9 клас, 10 клас, 12 клас, 13 клас)
• няма приемни изпити, ако искаш да учи детето ти в \"елитна\", \"езикова\", \"математическа\" и т.н. гимназии. Единствено важен е успеха от предишната образователна степен
• като цяло учениците са по-малко натоварени, учебните планове са по-лесни (с изключение на последните 2 класа в гимназиите)
• няма матури при завършване на основното образование
• придобитото образование и квалификации се признават в (почти) цял свят
• в много провинции се учат задължително 2 чужди езика (което с немския прави три), което си е безспорно предимство
• в учебната програма почти няма излишни неща

В твоя случай виждам един голям проблем - заминаването само на единия родител с децата и то за сравнително дълъг период от време. Проблемът е, че не виждам как този човек ще ходи на работа, ще движи всички задачи, които ще му се струпат в новата среда и как едновременно с това ще се грижите за децата. Повярвай ми, в Германия не трябва да разчиташ на помощта на познати/приятели. Дори и някой да ти помогне в началото, няма как той/те да бъде непрестанно ангажиран с проблемите ви, през които ще преминете през първите 6-9-12 месеца.
Следва продължение ...
 

Кратко допълнение и от мен. Моят син сега в момента е първи клас. Като дойдохме преди 5 месеца не знаеше и дума на немски. Ходи лятото малко на градина за да посвикне. Доколкото схващам от двете родителски срещи, на които съм бил, от първи до трети клас училището по-скоро прилича на детска градина - нещо като олекотен вариант на нашата \'Сендова\" система навремето(която между другото намирам за най-хубавото нещо случило се на българското образование от 80-та насам). Нямат оценки. Първите оценки започват от втори семестър на втори клас и то само по немски и математика. Трети клас вече ще имат оценки по всичко.

Нататък вече, както казва моята учителка по немски, който е сръчен с ръцете се ориентира към професии, в които се изисква работа с ръце. Който го бива повече в мисленето отива в гимназия и след това евентуално в университет. Но дори и да спреш да учиш и си направиш някакъв беруфс аусбилдунг, пак няма да живееш лошо. 

Но моят последен досег с българската образователна система е бил през 1999. Сега не знам как стоят нещата, какво учат, какво научават и на какво ги научават(нашият има час по етика още от първи клас). Аз лично немската образователна система в Заксен-Анхалт я намирам за добра. Учителката ни също е много добре подготвена и търпелива. Но закъснееш ли за първият час може да влезеш вече след първото междучасие. Вратата на школото се заключва, а вратата на класната стая може да се отвори отвън само с ключ. Още на първият учебен ден ни беше разяснено, че тук от малки се опитват да учат децата на точност и колко е важна тя в живота.

Цитат на: Vedi date=1473460014

Много благодаря за отговорите! Като цяло си правя извода, че си заслужава риска да продължат учението си в Германия. Мислех да ги подготвя в рамките на учебната година с курс по немски, което вероятно няма да даде искания ефект. Що се отнася до българското образуване, впечатленията ми са, че децата се натоварват по отношение на изучаваната материя /примерно в 3 и 4 ти клас изучават историята на България до освобождението, разбира се не в детайли, но с дати владетели и т.н./, за което още не са готови и немогат да я асимилират, а за сметка на това не се обръща внимание на двигателната култура - два часа фисическо на седмица /понякога е свободни занимание/. 

Вероятно има и хубави страни, но понеже не мога да съпоставка, в момента не мога да ги посоча. А освен това е под въпрос и последващата реализация, предвид настоящото състояние на страната.
Ще се радвам да прочета още мнения и личен опит по въпроса. 
Поздрави на всички!

Здравейте,

Майка съм на две деца в 7 и 3 клас в Германия. Преместихме се преди 7 месеца тук и честно казано малко съм потресена от ниското ниво т.е нямат домашни, по математика учат толкова елементарни неща сравнено с БГ. Записахме големия син в гимназия 7 клас, а малкия в 3 клас Grundschule.
Бих искала да ви помоля, ако имате възможност да споделите помагала и сборници за допълнителна работа в къщи.

Благодаря Ви.

Не е нужно да се сравняват двете системи, няма смисъл, несравними са. Същите тези училища \"произвеждат\" бъдещите работещи, който създават и управляват най-силната икономика в Европа, така че явно нивото не е чак толкова потресаващо. Няма лоша или добра система, просто двете системи са тотално различни и обслужват различни потребности. Ако в трети клас системата е по-лежерна и спокойна за децата и равна за всички, то след четвърти клас децата поемат по три различни пътя според нивото си. В 7 клас в гимназиум нивото е доста високо и не малко деца не се справят с темпото и преминават в реал шуле, така че още натоварване незнам дали им е нужно въобще. Предполагам още има какво да наваксват в обучението си по немски. Ако желаете да занимавате децата ви с нещо допълнително, може да ги запишете в градската библиотека до 18 г. по принцип е безплатно, има голямо разнообразие от книги, материали, помагала, списания и т.н. Може да проверите и българско училище за да поддържат българския и ще учат и там допълнително част от българската учебна програма. 

Цитат на: irena.nusheva date=1579891717

Здравейте,

Майка съм на две деца в 7 и 3 клас в Германия. Преместихме се преди 7 месеца тук и честно казано малко съм потресена от ниското ниво т.е нямат домашни, по математика учат толкова елементарни неща сравнено с БГ. Записахме големия син в гимназия 7 клас, а малкия в 3 клас Grundschule.
Бих искала да ви помоля, ако имате възможност да споделите помагала и сборници за допълнителна работа в къщи.
Благодаря Ви.

Здравейте irena.nusheva,

аз ще се огранича само до идеите за допълнителни материали. Имам какво да кажа и по отношение предимствата и недостатъците на немската образователна система (на ниво средно образование), но просто в последните месеци разни по-важни задачи ангажират времето ми.

Следващите ми съвети са от личен опит. Имайте предвид обаче, че може и да са демоде, защото аз се борих с тези неща преди 5-6 години.

Съгласен съм с вас, че немската образователна система (поне в начата провинция) изисква активното съучастие на родителите, за да може едно дете да развие потенциала си. Което е изключително подло, защото до една определена възраст учителският авторитет е над родителския, когато става въпрос за обучение. Това важи с особена сила, ако родителите не владеят добре немския език. Децата ни за 1-2 години започват да го говорят като местните - нещо, което ние няма да постигнем и след 10 г. В резултат на това поставят под още по-голямо съмнение каквото и да е наше мнение, свързано с училищните въпроси. Борбата е непрестанна. В много случаи се е налагало да убеждавам децата си часове наред, докато ги накарам да направят нещо допълнително. В крайна сметка го правят и им отнема примерно 20 мин., но часовете разговори и убеждаване преди това са доста изтощителни.

Преди години е било по-лесно. Според предците ми (какви варвари само!), един шамар навремето е спестявал 2 дни приказки. Сега обаче не бива да се прави така. От моркова и пръчката е останал само моркова, но усилието, да убедиш децата си в нещо, си струва. Става въпрос за нашите деца! И още нещо - личният пример е много важен!

А сега по темата:

(1) Поне при нас в Sachsen един и същи материал се изучава многократно в различните години. Например дробите са част от обучението поне в 4 последователни години, но все им се отделя малко време. Няма време за затвърждаване на знанията. По тази причина е необходимо да се разбере къде са дефицитите на детето. За тази цел аз изполвах следния сайт с онлайн тестове: https://www.schlaukopf.de/.\" rel=\"external nofollow\">https://www.schlaukopf.de/. Там има тестове за всички класове и по почти всички предмети, а по даден предмет има комбинирани тестове или тестове само по дадена тема. Пускате теста например за преобразуване (кг-мгр, м-см-мм) и виждате има ли пропуски. Хубавото е, че детето може да работи само, а вие да се върнете след 15 мин. и да погледнете кои са грешните отговори.

(2) след като са установени темите, в които са необходими допълнители упражнения, отивате на https://www.grundschulkoenig.de\" rel=\"external nofollow\">https://www.grundschulkoenig.de (за 1-4 клас) или на https://www.uebungskoenig.de\" rel=\"external nofollow\">https://www.uebungskoenig.de (5-12 клас) и пак търсите тестове за съответния предмет и тема. Мисля, че там част от тестовете могат да се решават и онлай, но аз ги разпечатвах на хартия, защото паметта работи по друг начин, когато човек пише на лист (това е важно !!!). Тестовете там си вървят с отговорите, което е важно при задачите от една определена възраст нагоре.

(3) задължително купувахме и тестовете по английски, немски и математика, които при нас се продават в Aldi, Lidl и др. Това са т.нар. Lernblock от сериите Schülerhilfe, Mein Lernblock и т.н. Те също са с отговори, но ги пускат само в определени седмици. Предимството им е, че изданията са събразени с регионалната образователна система и няма теми, които не се преподават в дадената провинция, докато в grundschulkoenig и uebungskoenig ще трябва сами да претърсвате, докато намерите точните теми. Все пак предимството на тестовете в grundschulkoenig и uebungskoenig е тяхното многообразие, различните нива на сложност, както и възможността да си отпечатате само това, кото ви трябва.

Има и алтернативи на дадените по-горе сайтове и помагала. Аз бях доволен от тези, така че може да ги използвате поне като ориентир.

Успех и до скоро ...

Благодая Ви много за този подробен отговор. В момента имаме друг проблем... оказа се че нивото на НЕ на големия син, който е в гимназия не е достатъчно. Получихме препоръка с 3 опции: 1. Да го преместим в гимназия с Vorbereitung класове 2. Gemeinsamschule 3. Да остане там с риск да преповтори годината. Естествено че детето не иска местене отново, вече има приятели и се чувства добре...включихме допълнителен немски и помощ за домашните по НЕ. Разбира се, за нас е важна средата особено в тези години. Не знам какво да изберем ...дайте съвет. Благодаря Ви!